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寻找德育切入点 做好“巧思”班主任??“我的教育故
2020-09-24 05:52    来源: 未知      点击:

毕业班班主任陈凌首先介绍了班级根据年段毕业季活动开展班服设计、制作、义卖并为毕业季活动筹措资金的过程,从主题活动的角度剖析了学生成长的切入点;林玲玲老师从班级几次“学生工作”方面的公开课及系列活动为主线,将学生的成长和自己班主任工作的蜕变历程娓娓道来;何景祝老师从“硬核垃圾分类管理员”的培养介绍了自己如何让班级里的小男子汉们变得“硬气”且具有正能量;林智峰老师从公众号的推进介绍了自己和孩子们共担责任做好班级工作,并从中培养学生主人翁意识与集体荣誉感的活动过程;许佳慧老师结合语文“飞花令”等学科活动,让学生成为小队建设和班队工作的生力军;许煌炜老师巧妙设计“一元钱”活动,培养班级诚信文化……六位老师携6个故事,从不同角度介绍了做好班级工作的切入点与技巧,让参训班主任们受益匪浅。

寻找德育切入点 做好“巧思”班主任

在论坛活动的最后,蔡校长作了精彩的点评,她推荐老师们将教育故事形成论文,将经验推广开来。这次论坛活动作为学生发展部“班主任培训”方面的常规活动,有效地总结、分享了老师们日常工作的优秀经验,促进老师们更好地开展班主任工作。

                       

                       

(资料提供:学生发展部、陈悦  报道:胡蔡?)

??“我的教育故事”期末班主任论坛活动报道


为了增进互相的了解、听取先进经验、提高工作效率,槟小班主任们于7月2日下午在多媒体参加以“我的教育故事”为主题的期末班主任论坛活动。本次活动由学生发展部叶成斐主任主持,邀请6位优秀班主任上台介绍“教育故事”,为老师们拓宽了做好班主任工作的思路。槟小蔡宏敏校长、姚旭副校长也参加了此次活动。

                                                                                                                                               

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